小静有一个比她早了2分钟出生的双胞胎哥哥，哥哥从小各个方面都非常优秀，用小静的话说“堪称完美”。妈妈是一名小学教师，从小对兄妹俩要求十分严格，经常用“你要像你哥那样多好”之类的话说小静。其实小静不是不优秀，只是没有哥哥优秀，但正因为如此，小静从小就承受了巨大的心理压力，甚至出现了典型的抑郁表现。
存在已久却不被理解的抑郁症
高二那年，小静的情绪变的越来越差，对日常的学习生活总是感到提不起兴趣，很少和朋友在一起玩，总是想一个人待在家里，而且晚上的睡眠质量越来越差，常常一个梦接一个梦，或者干脆睁着眼睛数星星。小静将自己的问题告诉了妈妈，本以为妈妈会安慰自己，但小学教师的妈妈仍然像以往那样批评了小静，让她跟哥哥学一学，找到自己的目标，努力学习。双胞胎哥哥也常常嘲笑小静，说她装病，不想上学。就这样，小静浑浑噩噩的到了高三。
学业压力更大的高三，并没有让小静摒弃杂念，专心致志备战高考，而是彻底消磨了小静所有的精力，小静变得更严重了。每一个夜晚对于小静而言都是煎熬，整夜睡不着觉，每天坐在窗前盯着外面的星空发呆，有时候甚至想“要是跳下去，是不是也可以成为一颗星星”。晚上睡不着觉，白天还要上课，所以课堂上的小静常常趴在桌子上打瞌睡，根本无法集中精力听讲，而且记忆力也出现了明显的影响，常常丢三落四。老师将小静在学校的情况告诉了她的妈妈，妈妈通过和小静的沟通，知道了小静存在严重的失眠问题和长时间的情绪问题。但她只是要求小静“坚持”、“克服”，“学学你哥”。就这样，小静付出了巨大的努力，确实“坚持”了下来，和双胞胎哥哥一道参加了高考。一直很优秀的哥哥如愿以偿的考取了提前录取的军校，成为了一名空军飞行员。而小静真的也没那么差，虽然整个高三过的“很辛苦”，可小姑娘还是以一本的成绩考取了省城的一所师范类大学。
小静曾经无比向往大学生活，因为她觉得独立的大学生活可以离开这个给自己带来巨大“压力”的家，离开优秀的哥哥，离开严厉的妈妈，离开以往倍感压力的家庭。可大学生活开始了，丰富的校园生活并没有让小静感到一分放松或惬意，小姑娘病情更重了。上课常常走神，回到寝室茶饭不思，室友相约去食堂，小静只能谎称胃部不舒服，独自留在寝室。就这样，小静变得越来越孤僻，越来越自卑，越来越悲观，甚至因此失去了人生的希望，产生了轻生的想法，幸运的是被室友碰巧发现，通知了老师，找来了小静的父母，把她接回到了家里，医院求治。
家属的正确认识，能帮助患者更好走出抑郁
在听到医生抑郁症的诊断后，相比较于平静的小静，小静的妈妈表现的更难以接受。在她看来，从小衣食无忧的小静，没有遇到过什么困难，一直顺风顺水，为什么还会抑郁？可对于小静而言，只是确认了一个自己早已知晓的事实，或者说自己不愿去面对的事实。因为小静特殊的家庭环境，医生特意约来了小静、小静妈妈和小静爸爸，基于纠正家人之间扭曲的沟通和受损的关系，开展了家庭治疗。
家庭治疗是所有家庭成员一起参与的治疗，