著名白癜风研究专家 https://m-mip.39.net/news/mipso_5941698.html前些天，我的一个咨询师朋友跟我分享了这样一个案例。因为17岁的儿子整天都昏昏沉沉，没有精神，成绩也一塌糊涂，他的爸爸带他去看了心理医生。结果，儿子被诊断为抑郁症。这位爸爸百思不得其解，不知道为什么好端端的孩子变成了这样。他说，因为家里条件很好，怕孩子不知上进，所以从小就对孩子很严格：怕他骄傲，所以即使他有了好成绩也很少表扬；孩子犯错后会经常被惩罚，因为想让他记住教训；孩子遇到困难都让他自己解决，因为可以提高能力……他说：我为了提高他的抗挫力，对他进行挫折教育，这样错了吗？其实，我能够理解这位爸爸的想法，他无非是想通过挫折教育，让孩子的内心更加强大，以后不会被困难打倒。然而，他却没有发现，从一开始，他对挫折教育的理解就是错误的。真正的挫折教育，指的是家长在孩子遇到困难时，去激发孩子的潜能，让他们自己解决问题。而不是当孩子取得好成绩高兴的时候，对他泼冷水，让他失去一整天的快乐！这不是教育，这是折磨。还记得之前看过这样一个视频。一个小女孩一脸严肃地对爸爸说：“爸爸，你有一点点缺点，你知道是什么吗？就是，有的时候你老是让别人不开心，这是一个缺点。爸爸，我觉得这样不好，你能改掉吗？”然而，让人没想到的是，爸爸斩钉截铁地回答：“不能！”“就是要让你现在经常不开心，以后你才不容易崩溃。不可以做温室里的花朵，否则进入到社会会无法生存……”听了爸爸的话，小女孩更难过了，只能说：可是，小孩子如果老是不开心，就会得一种不开心的病啊，会变老，就不会健康长大了。其实，这个小姑娘说的没错，长期如此，孩子真的不会健康长大。心理学家苏珊·福沃德博士在《中*的父母》中说：“小孩是不会区分事实和笑话的，他们会相信父母说的有关自己的话，并将其变为自己的观念。”对于孩子，尤其是小孩子来说，他们会无条件相信父母所说的话。当你在否定孩子的时候，他很容易会产生“我真的很差，爸爸妈妈真的不喜欢我”的想法。另一方面，绝大多数的人，不论是成年人还是孩子，都不喜欢频繁地遭遇挫折和失败。特别是孩子，他更愿意体验成功，偶尔几次失败、挫折就足够了，过多的挫折，只会让他频繁地产生失望、沮丧的情绪。长此以往，他的自信心会被逐渐摧毁，他不会越摧越勇，只会渐渐地陷入自我怀疑，变得自卑且胆小。王尔德曾经说过：“使孩子品行好的最好方法，就是使他们愉快。”所以，真正的挫折教育从不是通过打击、否定、让孩子不开心的方式来教育。那么，怎样才是真正的挫折教育呢？首先，让孩子经历适当的挫折。在孩子的生活中，从来不缺少挫折。玩具被弄丢、考试没考好、想要东西被拒绝，这些对孩子来说都是“挫折”。生活中大大小小的挫折加起来已经足够了，完全不需要我们再人为制造。而只有当挫折和成功并行的时候，孩子才能更好地建立自信心。其次，接纳孩子的负面情绪。在面对挫折时，每个人都不免会产生沮丧、无助的情绪。我小侄女前几天玩遥控飞机，因为还小，所以一直控制不好方向，急得直哭。这时候，她妈妈没有觉得烦躁，而是蹲下抱住她，安慰道：妈妈知道你控制不好，很难受、很着急，没关系的，咱们慢慢学。听到妈妈的话后，小侄女也不再哭了，还主动让我再教教她。所以说，在孩子遇到挫折时，家长首先要做的，就是理解孩子的情绪，这样孩子才会有勇气继续前行。最后，给予孩子支持和鼓励。对于孩子来说，来自父母情感上的支持和鼓舞，才是最好的挫折教育。泰国催泪短片《努力一点点》中，尽管孩子练球时一直落后，不被教练看好，但妈妈一直都在鼓励他：“之前，你完全不会用头顶球，但现在你时不时都能做到了呢，再努力一点点，一点点就够了哦。”在妈妈的鼓励下，孩子也真的一点点继续努力，在最后的比赛中，奋力往前，最终头球破门。在《教育的选择》中，有这样一句话：真正的挫折教育，不是要家长制造挫折，而是能够和孩子一同面对挫折。只有这样，他身上的伤疤才能变成坚硬的铠甲，而不是脆弱的伤痕。真正的挫折教育，最重要的也从不是挫折，而是教育啊！——END——你家孩子有没有以下现象：脾气暴躁，甚至会动手打人没有时间观念，总是拖拉散漫有些叛逆，让他往东，他偏要往西......其实，孩子错误行为的背后都是有原因的想要了解孩子行为背后的原因和需求欢迎扫码＋报名2天训练营群内有中科院育儿专家的指导（超过位妈妈加入）扫描
